
Выставка посвящена коллаборативным художественным практикам, подразумевающим участие в них непрофессионалов. Чтобы понять, как можно вступать в диалог с неподготовленными людьми и реализовывать совместные проекты, художники в последнее время обращаются к экспериментальной педагогике ХХ века. Именно в опытах экспериментальной педагогики можно найти модели для актуальных проектов. Педагогика понимается здесь как проект культурной и социальной эмансипации, не случайно самые интересные работы в этой области совпадают, предшествуют важным переломным моментам в истории. Основной вопрос выставки: как опыты экспериментальной педагогики проявляются в таких, наиболее востребованных сегодня в современном искусстве, практиках, как моделирование игр, проведение экскурсий, создание зинов, театральных постановок. Особый интерес к ним сегодня обусловлен не только пандемией, отсутствием живого общения, но и предельной цифровизацией культурного пространства, нехваткой «тактильного» ощущения мира.

выставка состоит из картографии педагогики, включающей в себя саму карту, расположенную на таймлайне от конца девятнадцатого до начала двадцать первого века, карточек, описывающих новые школы, внешкольные институции и художественные педагогические инициативы, а также проектов, посвященных исследованиям настоящего и будущего — хлебу и городу будущего, и, наконец, книге, как новаторской стратегии художников авангарда в России после революции и в первые годы Советской власти. Важная часть экспозиции представлена в Музее книги.

выставка, ориентирующаяся на активную педагогику, представляет возможность активного участия всем зрителям- возможность заняться «вырезалками», конструктивными бумажными проектами, где используются выкройки художников авангарда, создать свою книгу, зин, используя авангардистские деревянные литеры, разработанные Кристиной Скворцовой по шрифтам Александра Родченко, Эля Лисицкого, Алексея Гана, создать свой вариант разворота книги Ники Дубровской, предалагающей разные проекты города, составить макет здания по проекту архитекторов авангарда, используя конструктор Кристины Сковрцовой.
к выставке было проведено большое исследование, посвященное педагогике, тому, как пересекаются между собой педагогические школьные проекты и проекты художественного образования. К картографии создана картотека, которую можно посмотреть прямо на выставке.