Рубрикатор
- Концепция исследования
- Введение
- Четыре главные задачи
- Главное оружие — плакат
- Как создавали образ врага
- Что из этого перешло в рекламу
- Заключение
- Библиография
- Источники изображений
Концепция исследования
Актуальность исследования
Актуальность визуального исследования обусловлена несколькими факторами. Первая мировая война стала первым тотальным конфликтом, в котором визуальная пропаганда применялась системно и в беспрецедентных масштабах: только США за восемнадцать месяцев выпустили около двадцати миллионов пропагандистских плакатов, что свидетельствует о принципиальном изменении роли визуальной коммуникации.
При обилии работ, посвящённых военному плакату, большинство исследований ограничивается стилистическими историями графического дизайна, оставляя за рамками анализ связи между правительственной пропагандой и рекламной индустрией, а также систематическое изучение визуальных стратегий как целостного феномена. Предлагаемое исследование восполняет этот пробел, рассматривая пропагандистские образы как самостоятельные инструменты. Объектом исследования выступает визуальная пропаганда периода Первой мировой войны в печатных медиа стран Антанты и Центральных держав, предметом — устойчивые визуальные стратегии, направленные на рекрутинг, демонизацию противника и формирование национальной идентичности. Цель заключается в выявлении, систематизации и сравнительном анализе этих стратегий, что позволяет раскрыть механизмы превращения традиционных культурных символов в инструменты политической мобилизации в условиях войны.
Введение
Главное отличие этой войны в том, что раньше воевали только профессиональные армии. А здесь война стала ТОТАЛЬНОЙ. Это значит, что воевала ВСЯ страна: солдаты в окопах, женщины на заводах, дети, собирающие металлолом, банки, выпускающие военные займы. Чтобы управлять всей этой огромной машиной, нужно было управлять мнением миллионов. Так обычная агитация превратилась в массовую пропаганду.
Глобальный военный конфликт между Антантой и Центральными державами, боевые действия в рамках которого распространились кроме Европы на Африку и некоторые районы Азии.


Во время Первой мировой войны женщины заполняли рабочие места, которые оставили мужчины, ушедшие на фронт. Они осваивали профессии, которые раньше считались традиционно мужскими.
Четыре главные задачи
Визуальная пропаганда Первой мировой войны представляет собой стройную систему коммуникации, направленную на тотальную мобилизацию всех ресурсов общества — человеческих, финансовых, эмоциональных и моральных. Анализ огромного массива плакатов, открыток и карикатур позволяет выделить четыре главные задачи, которые решали пропагандистские образы, каждая из которых получила собственное визуальное воплощение.
«Иди воевать!»
Первая: «Иди воевать!» — мобилизовать как можно больше солдат. В условиях огромных потерь нужно было постоянно пополнять армию. Пропаганда должна была превратить абстрактный долг перед Родиной в личный, эмоциональный призыв к каждому мужчине. Сначала она работала на добровольцев, а затем оправдывала и поддерживала обязательный призыв.


«Кого нет в строю? Не тебя ли?», 1915 г. «Твоя страна нуждается в тебе», 1914 г.
«Первый призыв: Мне нужен ты в военно-морском флоте прямо сейчас!», 1917 г.


«Я выполняю свой долг. А ты?», 1916 г «Присоединяйся к армии, флоту, морской пехоте», 1917 г
«Дай денег!»
Вторая: «Дай денег!» — финансировать дорогую войну через займы. Война — это дорого. Для её ведения государства выпускали военные займы. Задача пропаганды — убедить обычных людей, женщин, стариков, рабочих отдать последние сбережения не просто государству, а вложить их в «правое дело», в будущую победу. Это была масштабная рекламная кампания по продаже облигаций.
Военный 5 ½ % Заём, 1916 г.


«Заём Свободы. Война до победы», 1917 г. «Военный заём. Вперёд за Родину!», 1916 г.
«Ненавидь врага!»
Третья: «Ненавидь врага!» — создать образ чудовища, чтобы оправдать жертвы. Чтобы люди шли на убийство и сами шли на смерть, врага нужно было лишить человеческого облика. Пропаганда создавала образ врага-чудовища, варвара, насильника. Это оправдывало жестокость войны, сплачивало общество против внешнего зла и заглушало внутренние сомнения.


«Франц послушался Вильгельма», 1914 г. «Великая европейская война», 1914 г.

«Помните Бельгию», 1918 г.
Вторжение немцев в Бельгию было использовано англичанами, чтобы дискредитировать немцев в глазах нейтральных стран. Сообщения о зверствах постепенно переродились в огромную кампанию, известную как «Изнасилование Бельгии».
В газетах писали, что пьяные немецкие солдаты насилуют, а потом убивают монашек, отрезая им груди, подбрасывают младенцев и ловят их на штыки, распевая весёлые и похабные песни, а детям постарше с хохотом отрубают руки.

«Пушечное мясо — и после», 1915 г.
Миф о немецких «фабриках трупов». Эта история была создана британскими пропагандистами и активно использовалась для демонизации Германии и подрыва морального духа противника.
В начале 1917 года влиятельные британские газеты The Times и The Daily Mail опубликовали материалы о том, что немцы не хоронят павших солдат, а свозят их на специальные фабрики. Там из тел добывают жир для производства мыла и глицерина, а останки перерабатывают на корм свиньям.
«Верь в победу!»
И четвёртая: «Верь в победу!» — поддерживать дух тех, кто остался в тылу. Это была задача тотальной поддержки духа. Она касалась всех: солдат в окопах, рабочих у станков, матерей и жён в тылу. Когда усталость, голод и горечь потерь грозили сломить волю нации, пропаганда должна была дать смысл страданиям. Она объясняла лишения как необходимую жертву, обещала справедливое вознаграждение после войны и неустанно поддерживала слепую веру в руководство и неизбежный триумф. Её роль заключалась в том, чтобы превратить отчаяние в стоическое терпение, а усталость — в «трудовой героизм», создавая иллюзию общей цели, ради которой стоило выдержать всё. Без этой веры тыл мог рухнуть раньше фронта.


«Война в воздухе. — Подвиг Пегу», 1914 г. «Великая Европейская Война. Воздушный бой. Героический подвиг французского летчика Гарроса», 1914 г.


«Священная война. Могучая Русь», 1914 г. «Земля героев», 1917 г.
«Если вы нарушите клятву — мы не сможем спать», 1918 г.
Главное оружие — плакат
Основным носителем визуальной пропаганды в годы Первой мировой войны стал плакат — именно он оказался тем инструментом, который позволял оперативно, массово и эмоционально воздействовать на миллионные аудитории. Плакат сочетал в себе броскость графического образа, лаконичность вербального послания и возможность тиражирования в огромных количествах, что делало его незаменимым в условиях тотальной мобилизации.
Плакаты Антанты
Как эти задачи решали страны Антанты. Часто это яркие цвета, героические позы, прямой взгляд в глаза зрителю. Здесь много призывов к подвигу, чувству долга, защите свободы. Как, например, знаменитый плакат «Ты нужен Родине!» или «Дядя Сэм». Лозунг по сути: «Мы — силы добра, мы защищаем цивилизацию».


«Я хочу, чтобы ты вступил в армию США», 1917 г. «Для флага! Для победы!», 1917 г.
Визуальный язык героизма и долга. Плакаты Антанты часто строились на силе личного контакта и возвышенных чувств. Ключевой приём — прямой взгляд в глаза зрителю с плаката. Этот приём создавал ощущение личного обращения, приказа, от которого нельзя уклониться. Композиция часто была простой, лаконичной и монументальной. Один крупный образ, минимум деталей, яркие, чистые цвета. Это делало плакат мгновенно «читаемым» даже на бегу.


Россия — за правду, 1914 г. Согласие, 1914 г.
Апелляция к ценностям и идентичности. Вместо того чтобы просто пугать, пропаганда Антанты часто предлагала позитивную идентичность. Она обращалась к таким понятиям, как «честь», «долг», «свобода», «цивилизация». Плакаты продавали не просто участие в войне, а участие в великом крестовом походе против варварства. Часто использовались символические и аллегорические фигуры (статуя Свободы, Марианна во Франции, Британия в образе женщины-воительницы), которые олицетворяли саму страну и её благородные цели.
Плакаты Германии
Как эту задачу решали Германия и союзники. Часто здесь другие цвета — более тёмные, тревожные. Акцент делается не столько на наступлении, сколько на ОБОРОНЕ. Лозунг здесь другой: «Нас окружили, на нас напали, мы защищаем свою землю, свои семьи и свою культуру». Разный эмоциональный подход, но суть одна — заставить человека действовать». Пропаганда Центральных держав решала те же четыре задачи, но исходила из принципиально иной психологической и военно-политической ситуации. Германия оказалась в положении «осаждённой крепости», ведущей войну на два фронта. Это и определило её главный пропагандистский месседж.


«Вот чего хочет Англия!», 1918 г. «Помогите!», 1918 г.
Визуальный язык обороны. Немецкая графика часто использовала более тёмную, насыщенную, иногда готическую палитру. Композиции могли быть динамичными и даже хаотичными, передавая ощущение нависшей угрозы и битвы за выживание. Ключевым приёмом был не прямой взгляд, призывающий к действию, а изображение самого врага как гигантской, почти неодолимой силы.
«Долой большевизм! Большевизм несёт войну, гибель, голод и смерть», 1918 г.
Апелляция к жертвенности и культурной миссии. Нарратив строился вокруг идеи «Народ под оружием» и «Войны культур». Если Антанта защищала «цивилизацию», то Германия, по её собственным плакатам, защищала свою особую, глубокую духовную культуру — от натиска как «восточного варварства» России, так и «поверхностного меркантилизма» Запада. Это не призыв к завоеваниям, а призыв к жертвенной обороне всего немецкого образа жизни. Плакаты часто показывали не абстрактные символы, а конкретные угрозы: вражеские солдаты у порога родного дома, семьи, спасающиеся бегством. Логика проста: сдаться — значит позволить эту культуру уничтожить.


«Идеальное будущее Германии под властью большевиков», 1918 г. «Баварцы! Ваша земля горит!», 1918 г.
Как создавали образ врага
Формирование образа врага стало самой важной задачей визуальной пропаганды Первой мировой войны, поскольку именно демонизация противника позволяла оправдать колоссальные жертвы и мобилизовать ненависть как ресурс победы. Страны Антанты и Центральные державы подошли к решению этой задачи с противоположных позиций, что отразилось в выборе визуальных средств и ключевых характеристик, приписываемых неприятелю.
Как Антанта рисовала немца
Вот как его рисовали у Антанты. Немец — это не просто солдат. Это «гунн», варвар, существо, близкое к обезьяне. Его изображали жестоким, тупым, способным на зверства. Цель: полностью дегуманизировать врага. Если враг — не человек, а чудовище, то его можно и нужно уничтожить. Это снимает моральные барьеры и оправдывает войну.


«Уничтожь этого безумного зверя, вступи в армию!», 1917 г. «Не пускать гуннов!», 1917 г.


«Одолей гуннов с помощью облигаций Свободы», 1918 г. «Враг рода человеческого», 1914 г.
Как Германия рисовала врагов
У Германии тоже был свой «зоопарк» врагов. С востока на них, по пропаганде, наступала «дикая орда» — русские, которых часто рисовали в виде медведей, казаков-варваров, угрозы европейской культуре. Враг изображается как огромная угроза: русский медведь, призрак смерти. С запада — «коварный Альбион»: англичане изображались как жадные, лицемерные торгаши в цилиндрах или как спрут, душащий весь мир. Цель та же: сплотить свой народ против двух разных, но одинаково страшных угроз — дикости и коварства.
Карикатурная карта Европы, 1914 г.


Карикатуры «Карточный домик» и «Бешеный» из журнала Puck


Карикатуры о России
Карикатура «сердечное соглашение», 1915 г.
Что из этого перешло в рекламу
Военная пропаганда Первой мировой войны стала не просто инструментом мобилизации общества, но и своеобразной лабораторией, в которой отрабатывались визуальные и коммуникационные стратегии, впоследствии перекочевавшие в коммерческую рекламу. Тотальный характер конфликта потребовал от пропагандистских структур максимальной эффективности: нужно было за считанные секунды привлечь внимание зрителя, вызвать нужную эмоцию и побудить к немедленному действию. Именно в этих условиях сформировались три ключевых приема, которые сегодня составляют основу современной рекламы.
Приём № 1 — игра на эмоциях
Первый и главный приём — игра на эмоциях, а не на фактах. На военном плакате используется образ ребёнка, чтобы вызвать чувство вины. Та же самая механика работает сегодня. Реклама благотворительности показывает голодных детей, чтобы вызвать у вас ту же вину и желание помочь. Эмоциональный триггер не изменился.


«За Францию, которая сражается! За того, кто растет с каждым днем», 1917 г. «Чтобы ваши дети больше не знали ужасов войны, подпишись на государственный заем», 1917 г.
Сейчас: Этот паттерн — основа всей социальной рекламы и фандрайзинга. Фотография голодного ребёнка вызывает ту же вину. Ролик о бездомных животных — жалость и сопереживание. Реклама страховых услуг или систем безопасности играет на страхе (за будущее, за семью, за имущество) — ровно так же, как военные плакаты играли на страхе перед врагом. Формула идентична: создай эмоциональный дискомфорт → предложи свой продукт как единственное решение.
«ОНИ ДЕЛЯТ ВСЁ ВКЛЮЧАЯ ГОЛОД. Помоги нам изменить это»
«С некоторыми животными обращаются как с мусором»
«Защити самое ценное!»
Приём № 2 — чёткий призыв
Второй приём — чёткий, прямой призыв к действию. Call to Action. Военные плакаты не просто информировали, они командовали: «Иди!», «Подпишись!», «Купи облигации!». Указательный палец, смотрящий прямо на зрителя.


«Поддержите нашу честь! Сражайтесь за нас! Присоединяйтесь к армии, флоту, морской пехоте!», 1917 г. «Спешите купить! Военный 5½ % заём чтобы преодолеть врага», 1916 г.
Сейчас: В цифровой среде этот приём стал ещё тоньше. Яркая, контрастная кнопка «Купить», «Заказать», «Подписаться» — это прямой наследник того указательного пальца. Весь UX строится по той же логике: привлечь внимание (яркий баннер) → вызвать интерес или желание (описание выгоды) → дать команду (CTA). Современный слоган — это та же военная команда.
Пример CTA «За покупками» на сайте Ozon.ru
Пример Call to action косметики La Roche Posay
Приём № 3 — создание бренда
Третий приём — создание сильного бренда. Во время войны государства продавали населению абстрактные идеи: Свободу, Родину, Отечество. Чтобы эти идеи было легче «купить», их превращали в простые, красивые символы: статую Свободы, женщину-Родину.


«За свободу», 1917 г. «Колумбия зовёт», 1916 г.
Сейчас: Современные корпорации делают то же самое. Они продают не кроссовки, а «дух победителя» (Nike), не телефон, а «инновации и простоту» (Apple). И упаковывают это в мощный визуальный символ — логотип. Механика та же: создать эмоциональную ценность (идею) → привязать её к простому визуальному символу (логотипу) → заставить потребителя заплатить за право обладания этой идеей.
Пример рекламы бренда Nike
Пример рекламы бренда Apple
Заключение
Первая мировая война оказалась не только первым глобальным военным конфликтом, но и первой глобальной медийной войной, где родилась современная индустрия влияния. Мы увидели, как из необходимости тотальной мобилизации выросла государственная пропаганда как система с чёткими целями: мобилизовать, финансировать, очернить врага и сплотить нацию.
Для этого был создан целый арсенал визуальных и психологических приёмов. Плакаты стали главным оружием, а их язык — языком эмоциональных манипуляций. Эти военные технологии убеждения легли в основу всего, что нас сегодня окружает.
Игра на эмоциях — основа социальной рекламы и маркетинга. Чёткий призыв к действию (Call to Action) — двигатель любой продажи. Создание сильного бренда-символа — способ продавать не товар, а идентичность и мечту.
Таким образом, изучая пропаганду 1914–1919 годов, мы изучаем истоки современного мира коммуникаций. Это был гигантский эксперимент по управлению массовым сознанием, результаты которого мы видим в каждой рекламной кампании, политическом ролике и даже в дизайне логотипа.
Lasswell H.D. Propaganda Technique in the World War I / H.D. Lasswell. — Cambridge, MA: The MIT Press, 1971. — 268 с.
Ponsonby A. Falsehood in War-Time: Propaganda Lies of the First World War / Arthur Ponsonby. — London: Garland Publishing Company, 1928. — 368 с. (переизд. 1970).
Лещев М.Н. «Пропаганда западных держав в Первой мировой войне: визуальный аспект» // Вестник истории и теории рекламы. — 2010. — Статья (онлайн).
Propaganda in World War I (энциклопедическая статья) // International Encyclopedia of the First World War.
Асташов А. Б. Пропаганда на Русском фронте в годы Первой мировой войны. — М.: Спецкнига, 2012. — 400 с.
Березовая Л. Г. История мировой рекламы: учеб. пособие. — М.: Ипполитов, 2008. — 671 с.
Лещев М. Н. Пропаганда западных держав в Первой мировой войне: визуальный аспект // Вестник истории и теории рекламы. — 2010. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/propaganda-zapadnyh-derzhav-v-pervoy-mirovoy-voyne-vizualnyy-aspekt (дата обращения: 18.02.2026).
Ульянов П. В. Эволюция «образа врага» в британской пропаганде периода Первой мировой войны // — 2019. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-obraza-vraga-v-britanskoy-propagande-perioda-pervoy-mirovoy-voyny (дата обращения: 18.02.2026).
Березова Л. Г. «Художественная летопись Первой мировой» (главы и материалы по русскому плакату) // сборник материалов — URL: https://www.den-za-dnem.ru/files-00003/2015/Berezovaya.pdf (дата обращения: 18.02.2026).
Русский плакат Первой мировой войны: выставка/альбомы — Государственный центральный музей современной истории России (ГЦМСС). — М.: ГЦМСС, 2014. (каталог выставки и цифровые копии плакатов в фондах музея). URL: https://mig.org.ru/neizvestnaya-istoriya-plakatyi-pervoy-mirovoy-voynyi-polnaya-vyistavka/ (дата обращения: 18.02.2026).
Альбомные и иллюстративные подборки по русскому плакату — сборники и онлайн-архивы (Gallerix): URL: https://gallerix.ru/storeroom/1973977528/ (дата обращения: 18.02.2026).
WW1Propaganda.com [Электронный ресурс]. — URL: (дата обращения: 15.05.2026).
Хроника и плакаты Первой мировой войны: из фондов Научной библиотеки МГУ им. М. В. Ломоносова: альбом / сост. Е. В. Зименко. — М. : Де’Либри, 2014. — 124 с., ил.




